ARMANDO MACIEL TODA

São Carlos - SP

Atraves do desenvolvimento de processos para auxiliar no planejamento escolar e praticas pedagogicas para auxiliar no aumento da motivacao dos alunos.

aurea lopes

São Paulo - SP

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Ayla Débora Dantas de Souza Rebouças

João Pessoa - PB

Creio que podemos discutir em grupo estratégias para desenvolver em nossos estudantes as competências previstas na BNCC de forma interdisciplinar com o ensino de computação na educação básica, formando professores e incentivando mais e mais os cursos de licenciatura em computação, que formam os profissionais que poderiam dar o devido suporte a este processo. Posso também apoiar nas estratégias para a avaliação e utilização de objetos de aprendizagem para apoiar o ensino.

Beto Silva

São Paulo - SP

Atuo no campo da educacao por meio de programas e projetos de formacao, consultoria, assessoria e avaliacao de acoes que contribuam na melhoria dos processos e dos resultados de ensino e aprendizagem. Considerando essa trajetoria, faz alguns anos que venho constituindo para o uso de experiencias exitosas e multiplicaveis de experiencias que possam ter uma capilaridade para gerar acoes e resultados para um numero maior de pessoas. Essa perspectiva tem me levado a considerar a organizacao de acoes que possam ser legalizadas por meio das Politicas Publicas, para a construcao de redes que possam atuar e construir significados plurais. Toda apropriacao no que se refere a uma tecnologia funcional para uma alteracao de uma politica de governo para de estado trata-se da maneira como aprendemos a olhar resultados e criar oportunidades. Eu acredito muito nisso!

Bruno Penteado

Bauru - SP

Aliar conhecimentos de aplicacao de tecnologia em contextos educacionais, com toda sua diversidade contextual (cultura, pessoas, tecnologias).

Carla Lopes Rodriguez

Santo André - SP

Levando o conhecimento cientifico para alem dos muros da universidade, envolvendo os diversos atores da comunidade educativa local e regional nas acoes realizadas na area de Informatica e Educacao.

CARLONEY ALVES DE OLIVEIRA

Maceió - AL

Produtivo, Atuante e Colaborativo.

Cassia Cordeiro Furtado

São Luís - MA

Sou desenvolvedora do aplicativo de literatura infantil, TecTeca, e desejo disponibilizar para o sistema público de ensino a fim de incentivar as competências literárias na comunidade discente, do Ensino Fundamental !. Estou em fase final do Estágio Pós-Doutoral onde pesquiso sobre a relação entre as mídias dinâmicas e o processo de leitura em aplicativo, tendo como objetivo principal compreender o comportamento do usuário no processo de leitura em aplicativos de literatura-serviço.

Cesar Bastos

Rio de Janeiro - RJ

Atraves de trocas de experiencias, cursos de formacao docente, capacitacao para uso de tecnologia na educacao

Charles Andryê Galvão Madeira

Natal - RN

A minha contribuição tem base na minha formação no contexto da área de computação, particularmente na subáreas de programação, jogos digitais e inteligência artificial, que me permitiram ganhar inspiração para a sua aplicação no contexto da educação. A experiência que obtive nos últimos anos como professor do magistério superior, por meio do ensino, pesquisa e extensão, coordenando projetos visando buscar soluções para ajudar a mudar a realidade do baixo nível de qualificação dos jovens ingressantes do Ensino Superior, criou uma grande inquietude pela constatação que a única forma seria modificando a realidade atual do Ensino Básico. Por esta razão, passei a direcionar grande parte das minhas pesquisas para o processo de formação de professores no uso das tecnologias em sala de aula. Neste sentido, coordenei a criação de um Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Inovação em Tecnologias Educacionais, a nível de mestrado Profissional, o qual atualmente sou coordenador, para formar professores do Ensino Básico no contexto das tecnologias educacionais. Concentro grande parte dos meus esforços para levar os jogos digitais, a gamificação e o pensamento computacional para as escolas. Acredito que a formação de professores é o fator principal para que possa haver uma mudança de mentalidade que permita levar a educação para um novo patamar, adaptando-se às novas demandas da sociedade e do mercado de trabalho.

Christian Puhlmann Brackmann

Santa Maria - RS

Conscientizacao da importancia do desenvolvimento do Pensamento Computacional, desde crianca, atraves de palestras e formacoes para estudantes e professores. O Pensamento Computacional e uma habilidade fundamental para qualquer pessoa, independentemente da area e traz diversos beneficios no ambito empregaticio, na transversalidade das areas do conhecimento, na alfabetizacao digital, no trabalho em equipe, no aumento da produtividade, na inclusao de minorias, na diminuicao das limitacoes fisicas e na compreensao do mundo em que vivemos atualmente.

Cristiane Koehler

São Leopoldo - RS

A minha principal contribuicao para a educacao publica no Brasil e fomentar a formacao de professores e criar uma rede de professores inovadores.

CRISTIANE MENDES NETTO

Governador Valadares - MG

Acredito no poder de comunicacao das tecnologias digitais e na capacidade de conexoes e trocas de experiencias do ser humano para buscar forcas e empoderar-se na adocao de metodologias de ensino mais adequadas as necessidades contemporaneas. Atraves de uma educacao bem planejada e com principios de gestao e planejamento bem definidos e possivel aumentar a qualidade da educacao brasileira e na promocao da equidade no mercado de trabalho, cidadania e desenvolvimento do Brasil.

Cristina Martins

Canoas - RS

Desenvolver estrategias, praticas e projetos de tecnologia educacional que tenham aplicacao efetiva na realidade escolar, tendo como fio condutor as possibilidades de inovacao.

Daiani Damm Tonetto Riedner

Campo Grande - MS

através do desenvolvimento de pesquisas e oferta de formação continuada para professores e gestores integrarem o uso de tecnologias em contextos de aprendizagem ativa.

Dalgoberto Miquilino

Maceió - AL

Proporcionando pesquisa e estudos que viabilizem a educacao publica para todos com qualidade e inovacao