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Pesquisadores - 153 resultados:
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UBIRACY FERREIRA CAMPOS

Imperatriz - MA
Mestrado

Trabalhando com a formacao inicial do professor com vistas a desenvolver metodologias de ensino pautada na tecnologias.

Valdir Lamim-Guedes

São Paulo - SP
Mestrado Doutorado

Ja atuei no terceiro setor (ONG Educadores sem Fronteiras), na qual tinha um papel complementar a escola publica na regiao do Jardim angela (Sao Paulo-SP) (2014-2015). Desde 2010, trabalho com a formacao continuada de professores, principalmente em acoes de EaD. Desde 2014, sou professor e coordenador de curso no Centro Universitario Senac-Santo Amaro, em cursos EaD, sobretudo no curso de pos-graduacao lato sensu em Educacao Ambiental para Sustentabilidade. Sou aluno de doutorado em educacao (FE-USP), onde pesquiso a formacao continuada de educadores ambientais via internet.

Vanessa Cristine Silva

Uberaba - MG
Mestrado

Quero por meio das pesquisas avaliar a qualidade das tecnologias educacionais propostas e propor melhorias. Em minhas pesquisas me deparo com muitos projetos descontinuados, links quebrados , tecnologias obsoletas entre outros problemas. Creio que seja de grande importante o desenvolvimento de sistemas de recomendação pedagógica para o desenvolvimento de ferramentas para selecionar conteúdo de qualidade.

Vania Ribas Ulbricht

Florianópolis - SC
Mestrado Doutorado

Coordenando equipe de desenvolvimento de softwares educacionais e acessiveis, voltado ao ensino da Geometria

Victor Stroele

Juiz de Fora - MG
Mestrado Doutorado

WAGNER DA SILVEIRA MARQUES

Rio de Janeiro - RJ
Mestrado Doutorado

Reflexão. Tenho incitado meus alunos a refletirem acerca dos resultados encontrados em seus cálculos, utilizando elementos do cotidiano, indicando-lhes que as respostas, em geral, apresentam indícios de uma resolução acertada ou não. "Fazer pensar" toma uma posição de destaque, uma vez que possibilita a apropriação de tecnologias digitais na educação, não simplesmente pela novidade, mas como recurso potencializador para a aprendizagem. Não renego a importância da realização das contas de forma correta, mas destaco a necessidade de investir no estudante enquanto sujeito.

Walter Takashi Nakamura

Manaus - AM
Mestrado

Desenvolver tecnicas para avaliar e obter a percepcao dos estudantes em relacao a usabilidade, User Experience e Learning Experience de softwares educacionais, buscando melhorar a qualidade em uso dessas aplicacoes. Desta forma, espera-se melhorar a interacao do estudante com estes softwares educacionais e proporcionar uma experiencia de uso e aprendizagem mais satisfatoria e motivadora, promovendo o engajamento no processo de ensino e aprendizagem.

Wesley Pacheco Calixto

Goiânia - GO
Mestrado Doutorado

Orientacao

Wilk Oliveira dos Santos

São Bento do Una - PE
Mestrado

Por meio da promocao de conteudos inovadores para formacao de professores capzes de lidar com exelencia com as novas tecnologias educacionais, por meio da busca constante do empreendedorismo educacional.

William Geraldo Sallum

Belo Horizonte - MG
Mestrado Doutorado

Aprimorar, metodologias de ensino aprendizagem, bem como seus Objetos de Aprendizagem, adequando-os as necessidades dos alunos/professores atraves de mediacao tecnologica, extraindo o melhor da metodologia blended (EaD/presencial).

Willians de Paula Pereira

Porto Velho - RO
Mestrado

Criando ambientes de inovacoes no estilo cultura maker para que os alunos possam desenvolver raciocinio e construir conhecimento em cima da criacao de ferramentas para facilitar a vida da comunidade ao seu entorno

Wilmax Marreiro Cruz

São Paulo - SP
Mestrado

Potencializar o aprendizado a partir do uso de tecnologias.

Yuska Paola Costa Aguiar

Rio Tinto - PB
Mestrado Doutorado

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