Criado em 2016 pelo Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), o Guia EduTec (www.guiaedutec.com.br) é adotado por secretarias de educação de todo o país, e inclusive pelo Ministério da Educação, para diagnosticar o uso de tecnologias nas escolas públicas brasileiras.
Por sua robustez e eficácia, a plataforma desenvolvida especialmente para a rede pública atraiu o interesse de organizações com atuação mundial, como o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e o ProFuturo, programa da Fundação Telefônica Vivo e Fundação “la Caixa”.
Por meio de uma parceria com o CIEB, BID e ProFuturo viabilizaram a disponibilização do Guia EduTec como uma plataforma de código aberto (open source) para uso livre e gratuito em todo o mundo. Ou seja, a partir de agora, qualquer organização pode adotar e customizar a ferramenta, acessível em quatro idiomas (português, espanhol, inglês e francês). A propriedade intelectual do Guia EduTec, contudo, continua sendo do CIEB.
Bem público
A solução já tem previsão de uso nos cerca de 40 países em que o ProFuturo está presente, número de pode crescer com o interesse do BID em apoiar a disseminação da ferramenta em toda a América Latina e Caribe.
“Estamos transformando em bem público a nossa principal ferramenta e todo o conhecimento que acumulamos ao longo dos nossos cinco anos. Além de ser um marco na história do CIEB, esta é uma contribuição valiosa para o ecossistema mundial da inovação educacional”, destaca Lúcia Dellagnelo, diretora-presidente do CIEB.
“A nossa expectativa é que as escolas e redes de ensino da América Latina e Caribe façam uso do Guia EduTec e consigam inserir, de forma estruturada e bem-fundamentada, as tecnologias digitais na prática pedagógica e na gestão administrativa. Essa transformação digital é importante para conectar os estudantes com a cultura digital, e primordial nesse período de recuperação de perdas de aprendizagem”, complementa.
Modelo conceitual do Guia Edutec no Brasil
De uso gratuito, o Guia EduTec foi criado em 2016 com base no conceito ‘Four in Balance’ (saiba mais sobre o Marco Conceitual do CIEB aqui). Nessa concepção, as escolas podem ser transformadas pelo uso pedagógico, intencional e ético das tecnologias, mas desde que haja ações e investimentos simultâneos em quatro dimensões: visão, competências, recursos educacionais digitais e infraestrutura.
“As escolas precisam ter uma visão estratégica e planejada para o uso da tecnologia na educação, expressa em seu currículo e nas práticas pedagógicas; desenvolver competências digitais de gestores/as e docentes; selecionar recursos educacionais digitais alinhados ao currículo; e ter uma infraestrutura adequada”, explica Wilmax Cruz, coordenador de Tecnologia Educacional do CIEB. Com isso, também é possível oferecer a educação híbrida.
O Guia trabalha essas quatro dimensões de forma integrada e possibilita às redes de ensino traçar planos de inovação e tecnologia viáveis, baseados em evidências e ancorados em um modelo conceitual testado nacional e internacionalmente.
Adoção nacional
O Guia EduTec já passou por diversas atualizações e aprimoramentos desde que foi criado, em 2016. De lá para cá, a plataforma também ampliou seu alcance, e hoje está em todo o território nacional graças à aderência de secretarias municipais e estaduais de educação, além do próprio Ministério da Educação.
Em 2019, o MEC incorporou pela primeira vez metodologia do Guia EduTec no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec), que alcançou mais de 61 mil escolas.
Neste ano, o MEC voltou a adotar o recurso, dessa vez no âmbito do PDDE Interativo, sistema criado pelo governo federal para auxiliar as escolas a construir planejamentos estratégicos com a ajuda de ferramentas como o Guia EduTec.
Em número de escolas e docentes, a plataforma contém dados de 93 mil escolas e 87 mil docentes. Saiba mais em www.guiaedutec.com.br
Publicado em: Notícias Gerais