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Formação docente

1. A docência e os desafios da cultura digital

   Paula Beatriz Camargo Súnega, Iara Vieira Guimarães

2. A fluência digital do professor: uma nova competência para o ensino de línguas estrangeiras

   Isis da Costa Pinho, Marilia dos Santos Lima

3. As interfaces da implementação do projeto UCA na Bahia e Santa Catarina

   Elisa Maria Quartiero, Maria Helena Silveira Bonilla, Mônica Fantin, Nelson De Lucca Pretto, Lívia de Andrade Coelho

4. Como ficam as escolas nas cidades digitais?

   Marilda Aparecida Behrens, Patrícia Lupion Torres, Elizete Lúcia Moreira Matos

5. Consultoria colaborativa a distância em tecnologia assistiva para professores

   David dos Santos Calheiros, Enicéia Gonçalves Mendes

6. Dialogando sobre e Planejando com o SuperLogo no Ensino de Matemática dos Anos Iniciais

   Ana Paula Gestoso de Souza, Cármen Lúcia Brancaglion Passos

7. Formação continuada com apoio de uma rede social na internet: Tecnologias na Prática Docente de Professores de Matemática

   Gilmara Teixeira Barcelos, Patricia Alejandra Behar, Liliana Maria Passerino

8. Formação continuada de professores indígenas e não indígenas mediada por uma rede social na internet: uma perspectiva intercultural

   Maria Cristina Lima Paniago Lopes, Rosimeire Martins Régis dos Santos, Ana Maria Ribas de Jesus

9. Formação continuada para professores de Educação Física: a Tecnologia Assistiva favorecendo a inclusão escolar*

   Maria Luiza Salzani Fiorini, Eduardo José Manzini

10. Inclusão excludente e utopia digital: a formação docente no Programa Um Computador por Aluno

    Adda Daniela Lima Figueiredo Echalar, Joana Peixoto

11. Mídias na Educação: Discurso Oficial nos Discursos de Professores Egressos de um Programa de Formação Continuada

    Heloisa Helena Oliveira de Magalhães Couto, Luiz Augusto Coimbra Rezende

12. Novas tecnologias na educação: transformações da prática pedagógica no discurso do professor

    Suênia Lino Molin, André Raabe

13. O "novo" profissional da rede estadual do Rio Grande do Sul e as tecnologias na educação

    Mely Paula Rabadan Cimadevila, Dinora Tereza Zuchetti, Patrícia B. Scherer Bassani

14. O blog como possibilidade de aprendizado e novos desafios no contexto da formação continuada de professores da educação infantil

    Silvia Sell Duarte Pillotto, Patricia Kricheldorf Hermes de Araujo

15. O papel da atividade de programação no processo de construção de conhecimentos para a docência

    Maria Elisabette Brisola Brito Prado, Nielce Meneguelo Lobo da Costa

16. O processo de apropriação pedagógica e tecnológica do Tablet na formação do professor de Matemática

    Maria Elisabette Brisola Brito Prado, Nielce Meneguelo Lobo da Costa

17. Quem tem mais interesse pelo uso da informática na educação? Os professores mais jovens ou os mais velhos? – Um estudo correlacional

    André Cruz Mendes, Dante Alves Medeiros Filho, Itana Maria de Souza Gimenes

18. Reflexões das mediações online no processo de formação continuada de professores com foco nos problemas ambientais locais

    Gabriel Gerber Hornink, Maurício Compiani

19. Relatos de práticas docentes: o discurso do sujeito coletivo desvelando suas contribuições

    Lina Maria Gonçalves, Gerlane Romão Fonseca Perrier, Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida

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