Para uma abordagem pontual e profunda de variados aspectos da inovação educacional, esta série de documentos traz textos elaborados por especialistas internos do CIEB, a partir das pesquisas e dos aprendizados adquiridos ao longo dos projetos e das atuações da organização. Cada Nota Técnica é focada em um tema e está relacionada a um processo ou produto desenvolvidos por nossa equipe.
Ensino híbrido e o uso das tecnologias digitais na educação básica
Diante do desafio de conciliar a reabertura das escolas com os protocolos sanitários de prevenção à Covid-19, diversas redes municipais e estaduais vão combinar atividades […]
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Estratégias de Aprendizagem Remota (EAR): Características e Diferenciação da Educação a Distância (EAD)
A transição de aulas presenciais para não-presenciais ganhou caráter emergencial imposto pelo atual contexto mundial de crise sanitária e de saúde em decorrência do avanço […]
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Inteligência Artificial na Educação
Quando se fala em Inteligência Artificial (IA), uma das primeiras imagens que vêm à cabeça das pessoas é a figura de um robô. Apesar dessa […]
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Autoavaliação de Competências Digitais de Professores
Formar professores capazes de estruturar e implementar práticas pedagógicas apoiadas pelas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), de modo inovador e motivador, e que […]
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Análise e contribuições para a proposta da BNCC-EM com foco em tecnologia e computação
A dinâmica social contemporânea é marcada por transformações decorrentes da evolução tecnológica. Reconhecer essas mudanças, seja no Brasil ou em outros países, ajuda a identificar […]
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Avaliação de projetos e políticas de TICs educacionais
A adoção de tecnologias de informação e comunicação (TICs) na sociedade contemporânea está definindo novas formas de relações sociais, que são diretamente refletidas no ambiente […]
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