Adriano Canabarro Teixeira

Passo Fundo - RS

Estabelecer um contexto poderoso de contribuicao no atendimento a demandas reais da educacao em que a tecnologia possa ser util, em especial na area de programacao de computadores e robotica educativa livre. Tambem na colaboracao com o desenvolvimento do Comite Gestor da Rede IEB!

Alex Sandro Gomes

Recife - PE

Concebendo modelos de ambientes de aprendizagem distribuidos com licenca livre para tornar a adocao por redes publicas de ensino sustentaveis do ponto de vista financeiro e de formacao de professores.

Amaury Nogueira Neto

Recife - PE

Através da automação de ideias inovadoras por meio do uso de tecnologia da informação, do aprendizado baseado em problemas e da gamificação.

Aparecida Maria Zem Lopes

Jaú - SP

Meu projeto de pesquisa atual na Fatec Jahu tem como tema "As TDIC e a consolidação da educação 4.0: desafios para a adoção do modelo de ensino híbrido no ensino superior tecnológico" e o objetivo principal é propor um modelo de ensino híbrido que possa ser configurado para o ensino superior tecnológico, diante do desafio do retorno das aulas presenciais, após a experiência das aulas remotas, por meio do uso de TDIC.

ARMANDO MACIEL TODA

São Carlos - SP

Atraves do desenvolvimento de processos para auxiliar no planejamento escolar e praticas pedagogicas para auxiliar no aumento da motivacao dos alunos.

aurea lopes

São Paulo - SP

jjgjgjgjgj

Ayla Débora Dantas de Souza Rebouças

João Pessoa - PB

Creio que podemos discutir em grupo estratégias para desenvolver em nossos estudantes as competências previstas na BNCC de forma interdisciplinar com o ensino de computação na educação básica, formando professores e incentivando mais e mais os cursos de licenciatura em computação, que formam os profissionais que poderiam dar o devido suporte a este processo. Posso também apoiar nas estratégias para a avaliação e utilização de objetos de aprendizagem para apoiar o ensino.

Beto Silva

São Paulo - SP

Atuo no campo da educacao por meio de programas e projetos de formacao, consultoria, assessoria e avaliacao de acoes que contribuam na melhoria dos processos e dos resultados de ensino e aprendizagem. Considerando essa trajetoria, faz alguns anos que venho constituindo para o uso de experiencias exitosas e multiplicaveis de experiencias que possam ter uma capilaridade para gerar acoes e resultados para um numero maior de pessoas. Essa perspectiva tem me levado a considerar a organizacao de acoes que possam ser legalizadas por meio das Politicas Publicas, para a construcao de redes que possam atuar e construir significados plurais. Toda apropriacao no que se refere a uma tecnologia funcional para uma alteracao de uma politica de governo para de estado trata-se da maneira como aprendemos a olhar resultados e criar oportunidades. Eu acredito muito nisso!

DIEGO DERMEVAL MEDEIROS DA CUNHA MATOS

Maceió - AL

Propondo a participacao ativa de professores no projeto e gestao de tecnologias educacionais adaptativas.

Esdras Lins Bispo Jr.

Goiânia - GO

Producao de CRED passiveis de serem compartilhados nas redes sociais.

Estela Aparecida Oliveira Vieira

Lavras - MG

Enquanto Docente de futuros pedagogo(a)s busco trabalhar com meus discentes e orientando(a)s o uso das tecnologias em projetos interdisciplinares e lúdicos, com foco na inclusão social, com o olhar ético e em construções compartilhadas.

Flavio Soares Correa da Silva

São Paulo - SP

O objetivo e construir metodos e tecnicas experimentais que potencialmente viabilizem tornar atividades educacionais mais eficazes, tomando como base a construcao de artefatos especializados.

Gabriele Greggersen

Niterói - RJ

Através, principalmente de cursos de capacitação e assessoria.

Ibsen Mateus Bittencourt

Maceió - AL

Trabalhar utilizando Planejamento Estrategico e as ferramentas avancadas de gestao para melhorar a gestao da esducacao brasileira e melhoria quanto ao uso das TIC nos espacos publicos de ensino

Ivanildo Jose de Melo Filho

Recife - PE

Fornecendo solucoes de livre acesso e inclusivo a sociedade e estudos de como as tecnologias podem fornecer suporte as atividades docentes.

Jose Carlos Souza Araujo

Uberlândia - MG

Contribuir para a constituicao da inclusao digital atraves de orientacoes na pos-graduacao e na graduacao atraves de publicacoes relativas a area

Juliana Alves Magaldi

Juiz de Fora - MG

Almejo ajudar gestores e professores a analisar o seu ambiente de trabalho assim podendo aprimora-lo com suporte tecnologico.

Juliana Wolf

Campo Grande - MS

.

Kamila Takayama Lyra

São Carlos - SP

Tenho interesse em investigar o uso de tecnologias aplicada ao ensino, mais especificamente a construcao de materiais instrucionais. Cada vez mais o ensino esta sendo associado ao uso de novas tecnologias. No entanto, ainda e possivel questionar qual a melhor forma de se apresentar um conteudo educacional no ensino suportado por computador. O uso de visualizacoes graficas e um recurso que tem provado beneficiar o aprendizado. Durante o mestrado investiguei o uso de infograficos como materiais instrucionais no lugar de materiais tradicionais em uma secao de aprendizagem online, tendo resultados solidos obtidos atraves de experimentos. Meu objetivo e prosseguir e aprofundar essa pesquisa, desenvolvendo materiais educacionais baseados em infograficos que tragam beneficios para o ensino-aprendizagem.