Integrantes da Rede IEB




Luciana e Sá Alves

Rio de Janeiro - RJ
Mestrado Doutorado

Contribuição prática - como usar, o que usar, como medir o impacto.

Luiz Augusto Matos da Silva

Rio Branco - AC
Mestrado Doutorado

Propondo e gerando projetos que contribuam para a geracao de conhecimento e formacao nos ensinos basico e superior publico brasileiro.

Marcelo Bustamante Chilingue

Rio de Janeiro - RJ
Mestrado

Pretendo contribuir, mediante minhas atuações e inserções em tecnologias assistivas computacionais, para o aprimoramento e, principalmente, fomento da acessibilidade das pessoas com deficiencia visual nas novas tecnologias ofertadas pelo computador. Experiência em desenvolvimento e edição de plataforma MOODLE para cursos na modalidade EaD.

Marcio Fabiano da Silva

Santo André - SP
Mestrado Doutorado

FAZENDO UM USO ADEQUADO DOS RECURSOS TECNOLoGICOS DISPONiVEIS, GERANDO CONHECIMENTO A PARTIR DELES.

MÁRIO ANDRÉ DE FREITAS FARIAS

Aracaju - SE
Mestrado Doutorado

Contrubuir com investigações e produtos educacionais na área de educação inclusiva para deficientes auditivos e visuais.

Mauricio Capobianco Lopes

Blumenau - SC
Mestrado Doutorado

Discutir e pesquisar formas de aplicacao das tecnologias digitais nos espacos publicos de formacao.

NEILA BATISTA XAVIER

Manaus - AM
Mestrado

Por meio do compartilhamento de conhecimento e conteudo de qualidade, acesso as tecnologias existentes e as novas, e publicacao das praticas em sala de aula, por meio de artigos cientificos.

Patricia Augustin Jaques Maillard

São Leopoldo - RS
Mestrado Doutorado Pós doutorado

Atraves do desenvolvimento de software educacional inteligente que assista tanto alunos no aprendizado de matematica e professores no acompanhamento do progresso dos seus estudantes.

PRISCILA DA SILVA NEVES LIMA

Terezópolis de Goiás - GO
Mestrado

Meu objetivo é contribuir para melhorar a qualidade da educação do meu país através da informática. O objetivo é estudar, pesquisar e desenvolver modelos tecnológicos que ajudem a elevar os resultados da educação brasileira em rankings mundiais. Para isso, precisamos ter uma compreensão clara do problema, para que as soluções possam ser definidas com base em evidências concretas. É por isso que escolhi estudar mineração de dados educacionais e análise de aprendizado. Com base nesse conhecimento, meu principal objetivo de carreira é me tornar um especialista em dados educacionais e em sua análise, e um dia ser capaz de influenciar e ajudar a definir as políticas educacionais brasileiras.

Rachel Carlos Duque Reis

Rio Paranaíba - MG
Mestrado

A partir do desenvolvimento de pesquisas em conjunto com a comunidade escolar.

RAFAEL DE AMORIM SILVA

Maceió - AL
Mestrado Doutorado Pós doutorado

Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais

Rafaela Vilela da Rocha Campos

Mestrado Doutorado Pós doutorado

Ricardo Barcelos

- RJ
Mestrado Doutorado

Melhoria da qualidade na construcao do conhecimento atraves da tecnologia.

Ricardo Ramos de Oliveira

Poços de Caldas - MG
Mestrado Doutorado

Contribuir e colaborar com o grupo

Seiji Isotani

São Carlos - SP
Mestrado Doutorado Pós doutorado

Silvio Bortoleto

Curitiba - PR
Mestrado Doutorado

A inovacao tecnologica deve estar ao alcance de todos. e de suma importancia que haja transferencia de tecnologia para a rede publica, afim de transforma em uma educacao dinamica, com as melhores praticas e principalmente em uma gestao adequada. Minha contribuicao sera na area de gestao, com os principais metodos de inteligencia competitiva que e minha area, e onde posso atuar direcionando gestores, e aplicando metodos inovadores ao ensino como um todo, professores e instituicoes.

TIAGO T PRIMO

Campinas - SP
Mestrado Doutorado

Atraves do uso consciente de tecnologias para apoio a educacao. Com uso consciente me refiro a tecnologias validadas e construidas com base nas necessidades especificas da instituicao de ensino.

Valguima Victoria Viana Aguiar Odakura

Dourados - MS
Mestrado Doutorado

Participar da rede de inovação em parceria com atores da educação pública é um grande desafio. Almejo direcionar as pesquisas já realizadas no âmbito da universidade para atender as demandas das escolas públicas, podendo, dessa forma, contribuir especificamente nas necessidades locais das escolas. O fato desse processo ser concebido dentro de uma rede é bastante animador, uma vez que contar com experiências e relatos de parcerias de sucesso pode facilitar e alavancar o desenvolvimento das ações necessárias.

Vania Ribas Ulbricht

Florianópolis - SC
Mestrado Doutorado

Coordenando equipe de desenvolvimento de softwares educacionais e acessiveis, voltado ao ensino da Geometria

Vitor Bremgartner da Frota

Manaus - AM
Mestrado Doutorado

Orientar trabalhos que tratem de pesquisas a respeito de como utilizar melhor as tecnologias para fins educacionais; formacao de professores.

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