Análise e contribuições para a proposta da BNCC-EM com foco em tecnologia e computação

A dinâmica social contemporânea é marcada por transformações decorrentes da evolução tecnológica. Reconhecer essas mudanças, seja no Brasil ou em outros países, ajuda a identificar […]

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Avaliação de projetos e políticas de TICs educacionais

A adoção de tecnologias de informação e comunicação (TICs) na sociedade contemporânea está definindo novas formas de relações sociais, que são diretamente refletidas no ambiente […]

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Conceitos e conteúdos de inovação e tecnologia (I&T) na BNCC

A tecnologia da informação e da comunicação tem modificado a forma como nos comunicamos e o modo como aprendemos. Com isso, a escola precisa estar […]

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Contribuições para a inclusão do tema tecnologia na Base Nacional Comum Curricular

A construção de uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Brasil é um grande avanço por permitir uma articulação clara e coesa dos objetivos […]

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Níveis de maturidade na adoção de tecnologia pela escola

A definição e a construção de uma infraestrutura tecnológica em uma escola devem estar sempre relacionadas aos objetivos e às expectativas de uso pedagógico dessas […]

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A construção de um plano de inovação e tecnologia educacional

As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) estão, cada vez mais, sendo incorporadas ao cotidiano dos cidadãos e constituindo a linguagem de interação social das […]

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