Desenvolvendo de habilidades espaciais no Ensino Fundamental com TICs
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Cadeias de Markov e tecnologias digitais: reflexões sobre a construção de conhecimentos dos discentes em licenciatura em Matemática
Rodrigo Sychocki da Silva, Dante Augusto Couto Barone, Marcus Vinícius de Azevedo Basso, Rodrigo Sychocki da Silva, Dante Augusto Couto Barone, Marcus Vinícius de Azevedo Basso -
Contribuições da Geometria Dinâmica na Introdução ao Estudo de Perspectiva para Alunos do Ensino Médio
Maria Elisa Esteves Lopes Galvão, Vera Helena Giusti de Souza, Lucas Cunha Bastos, Maria Elisa Esteves Lopes Galvão, Vera Helena Giusti de Souza, Lucas Cunha Bastos -
Dialogando sobre e Planejando com o SuperLogo no Ensino de Matemática dos Anos Iniciais
Ana Paula Gestoso de Souza, Cármen Lúcia Brancaglion Passos, Ana Paula Gestoso de Souza, Cármen Lúcia Brancaglion Passos -
Embodied Learning Environments for Graphing Motion: a Systematic Literature Review
Carolien Duijzer, Marja Van den Heuvel-Panhuizen, Michiel Veldhuis, Michiel Doorman, Paul Leseman -
Estratégias Tecnológicas de Interação e Mediação para o Ensino de Geometria Espacial: Um Estudo de Caso com Alunos Surdos
Cristina Paludo Santos, Carlos Loose -
Games for Teaching Mathematics in Nigeria: What Happens to Pupils’ Engagement and Traditional Classroom Dynamics?
Opeyemi Dele-Ajayi, Rebecca Strachan, Alison Jane Pickard, Jonathan J. Sanderson -
GENDER POSITIONS AND HIGH SCHOOL STUDENTS’ ATTAINMENT IN LOCAL GEOMETRY
Hailu Nigus Weldeana -
Improving the Working Memory During Early Childhood Education Through the Use of an Interactive Gesture Game-Based Learning Approach
Tareq Alzubi, Raquel Fernández, JuliáN Flores, Montserrat Duran, José M. Cotos -
Investigating Complexity to Assess Student Learning from a Robotics-Based Task
Annie Savard, Viktor Freiman -
Materiais manipuláveis e engajamento de estudantes nas aulas de matemática envolvendo tópicos de geometria
Jamerson dos Santos Pereira, Andreia Maria Pereira de Oliveira, Jamerson dos Santos Pereira, Andreia Maria Pereira de Oliveira -
Mudança Conceitual em Óptica Geométrica Facilitada Pelo Uso de TDIC
João da Silva, Gilvandenys Leite Sales, Eliana Leite, Luiza Pontello -
O Software Régua e Compasso como Facilitador na Aprendizagem Significativa da Geometria Plana
Carmen Carmo, Delfa Zuasnabar -
Poly e GeoGebra 3D: um experimento de ensino na educação básica
Andressa Trainotti, Rodrigo Sychocki da Silva -
Problem-solving for STEM learning: navigating games as narrativized problem spaces for 21st century competencies
Azilawati Jamaludin, David Hung -
Reducing Mistakes in Mathematics Problem Solving through Behavioral Training with a Tablet Computer
Youngjae Kim, Cheolil Lim, Haewook Choi, Minsoo Hahn -
Tangram Ninja: uma aplicação interativa como recurso pedagógico para aprendizagem de geometria
Gerson Rodrigues Santos, Richarlyson DEmery, Zildomar Felix, Glauber Magalhães Pires, Livia Pires, Maicon Herverton Lino Ferreira da Silva, Jorge Correia Neto, Hidelberg Oliveira Albuquerque -
The Effect of Programmable Tactile Displays on Spatial Learning Skills in Children and Adolescents of Different Visual Disability
Fabrizio Leo, Elena Cocchi, Luca Brayda -
Uma Experiência de Formação Continuada com Professores de Arte e Matemática no Ensino de Geometria
Marli Regina dos Santos, Maria Aparecida Viggiani Bicudo, Marli Regina dos Santos, Maria Aparecida Viggiani Bicudo
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