Mudança Conceitual em Óptica Geométrica Facilitada Pelo Uso de TDIC
Resumo
26/10/2015
O objetivo desse artigo é propor um modelo de mudança conceitual, que possa facilitar o processo de ensino e de aprendizagem através de um modelo de aprendizagem colaborativa apoiada por computador baseada em um modelo de educação construtivista e na metodologia PCMA. As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), em particular os Objetos de Aprendizagem (OA) são usados como uma ferramenta pedagógica para auxiliar os alunos na construção de novas representações que podem mudar suas concepções prévias quando enfrentam situações conflitivas nas quais sente a necessidade de construir novas representações. Os resultados apontaram que a metodologia e os recursos pedagógicos nas aulas de Óptica Geométrica facilitaram o processo de mudança conceitual.