Formação docente
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A fluência digital do professor: uma nova competência para o ensino de línguas estrangeiras
Isis da Costa Pinho, Marilia dos Santos Lima -
Consultoria colaborativa a distância em tecnologia assistiva para professores
David dos Santos Calheiros, Enicéia Gonçalves Mendes -
Dialogando sobre e Planejando com o SuperLogo no Ensino de Matemática dos Anos Iniciais
Ana Paula Gestoso de Souza, Cármen Lúcia Brancaglion Passos -
Formação continuada com apoio de uma rede social na internet: Tecnologias na Prática Docente de Professores de Matemática
Gilmara Teixeira Barcelos, Patricia Alejandra Behar, Liliana Maria Passerino -
Formação continuada de professores indígenas e não indígenas mediada por uma rede social na internet: uma perspectiva intercultural
Maria Cristina Lima Paniago Lopes, Rosimeire Martins Régis dos Santos, Ana Maria Ribas de Jesus -
Formação continuada para professores de Educação Física: a Tecnologia Assistiva favorecendo a inclusão escolar*
Maria Luiza Salzani Fiorini, Eduardo José Manzini -
O "novo" profissional da rede estadual do Rio Grande do Sul e as tecnologias na educação
Mely Paula Rabadan Cimadevila, Dinora Tereza Zuchetti, Patrícia B. Scherer Bassani -
O papel da atividade de programação no processo de construção de conhecimentos para a docência
Maria Elisabette Brisola Brito Prado, Nielce Meneguelo Lobo da Costa -
O processo de apropriação pedagógica e tecnológica do Tablet na formação do professor de Matemática
Maria Elisabette Brisola Brito Prado, Nielce Meneguelo Lobo da Costa -
Reflexões das mediações online no processo de formação continuada de professores com foco nos problemas ambientais locais
Gabriel Gerber Hornink, Maurício Compiani
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