Integrantes da Rede IEB




Amaury Nogueira Neto

Recife - PE
Mestrado Doutorado

Através da automação de ideias inovadoras por meio do uso de tecnologia da informação, do aprendizado baseado em problemas e da gamificação.

Andre Raabe

Itajaí - SC
Mestrado Doutorado Pós doutorado

Auxiliando a repensar a escola para que ele se torne um ambiente de praticas inovadoras e pedagogias ativas mediadas por tecnologia.

Cristiane Koehler

São Leopoldo - RS
Mestrado Doutorado

A minha principal contribuicao para a educacao publica no Brasil e fomentar a formacao de professores e criar uma rede de professores inovadores.

Dalgoberto Miquilino

Maceió - AL
Mestrado

Proporcionando pesquisa e estudos que viabilizem a educacao publica para todos com qualidade e inovacao

Graziella Matarazzo di Licosa

São Paulo - SP
Mestrado

Espero compartilhar minhas vivencias e aprendizados para contribuir com o ecossitema educacional brasileiro e participar das pautas que tenham relevancia para o mesmo. Estou embarcando em uma jornada de pesquisa onde pretendo trazer referencias e contribuicoes importantes para apoiar as redes na construcoes dos seus curriculos.

Kamila Takayama Lyra

São Carlos - SP
Mestrado

Tenho interesse em investigar o uso de tecnologias aplicada ao ensino, mais especificamente a construcao de materiais instrucionais. Cada vez mais o ensino esta sendo associado ao uso de novas tecnologias. No entanto, ainda e possivel questionar qual a melhor forma de se apresentar um conteudo educacional no ensino suportado por computador. O uso de visualizacoes graficas e um recurso que tem provado beneficiar o aprendizado. Durante o mestrado investiguei o uso de infograficos como materiais instrucionais no lugar de materiais tradicionais em uma secao de aprendizagem online, tendo resultados solidos obtidos atraves de experimentos. Meu objetivo e prosseguir e aprofundar essa pesquisa, desenvolvendo materiais educacionais baseados em infograficos que tragam beneficios para o ensino-aprendizagem.

Leandro Marques Queiros

Recife - PE
Mestrado Doutorado

Os esforcos atuais estao em direcao ao perfil do professor, principalmente, aqueles que possuem baixo conhecimento tecnologico. Nesse sentido, buscamos a concepcao e integracao de plataformas para que esses professores possam projetar plano de aula e executa-lo em sala de aula, independentemente do ambiente.

Lilian Bacich

São Paulo - SP
Mestrado Doutorado

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Luciana Polonen

São Paulo - SP
Mestrado

Gostaria que minha principal contribuicao fosse em termos de pesquisa e acessoria a produtos digitais para colocar professores e estudantes como usuarios ativos. Outra contribuicao e tambem relacionado a colaborar em criacao de curriculos de formacao de professores, curriculos que fometem a independencia intelectual para educadores em escolas publicas.

Marialina Correa Sobrinho

Santarém - PA
Mestrado

Com a Formacao de professores e gestores para integracao da tecnologia na educacao.

Rachel Carlos Duque Reis

Rio Paranaíba - MG
Mestrado

A partir do desenvolvimento de pesquisas em conjunto com a comunidade escolar.

Rodrigo Santolini Soares

Nova Andradina - MS
Mestrado

Criacao de Curriculos inovadores, com metodologias de aprendizagem ativas, e plataformas digitais, para formacao de professores, para que assim consigam atender os alunos do seculo XXI.

Rute Vera Maria Favero

Porto Alegre - RS
Mestrado Doutorado

Fomentar e contribuir para a difusao e uso da tecnologia na Educacao, visando atender as demandas atuais, na medida em que a tecnologia pode ser util no dia a dia das pessoas, a comecar pelos espacos educacionais, os quais podem ser tradicionais, mas acima de tudo espacos criativos, sejam fisicos ou virtuais. Fomentar tambem a formacao de professores, para que se percebam e formem uma comunidade que busca a inovacao como subsidio do seu fazer docente. Colaborar com Comite Gestor da Rede IEB.

Vanessa Cristine Silva

Uberaba - MG
Mestrado Doutorado

Quero por meio das pesquisas avaliar a qualidade das tecnologias educacionais propostas e propor melhorias. Em minhas pesquisas me deparo com muitos projetos descontinuados, links quebrados , tecnologias obsoletas entre outros problemas. Creio que seja de grande importante o desenvolvimento de sistemas de recomendação pedagógica para o desenvolvimento de ferramentas para selecionar conteúdo de qualidade.

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