Relatório do Guia EduTec avalia a adoção de tecnologia para fins educacionais em 14 estados brasileiros e no Distrito Federal
O Guia EduTec é uma ferramenta de gestão desenvolvida pelo CIEB em 2016 que mensura a utilização de tecnologia para fins educacionais nas redes de […]
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CIEB realiza parceria com Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina
Nos dias 14 e 15 o CIEB realizou, em parceria com a Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED), a formação continuada Aprendendo e […]
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CONECTE-C 5ª EDIÇÃO: “A cultura de propotipagem e experimentação cabe na educação?”
A quinta edição do CONECTE-C, série de encontros mensais promovidos pelo CIEB, teve como tema “A cultura de prototipagem e experimentação cabe na educação?”, e teve como convidados Carlos Uehara, do Escolas Plugadas, projeto da Fundação Lemann, Isabel Opice, do Pitch Gov e Ana Flávia Castro, da Apreender.
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Não falta excelência na educação, falta equidade
No dia 14 de dezembro, o CIEB promoveu um debate sobre a importância da inovação e da tecnologia na educação que contou com a participação de Karen Cator, ex-diretora do Departamento de Tecnologia Educacional dos Estados Unidos, ex-executiva da Apple na área de educação e atual Presidente e CEO da Digital Promise, organização cuja missão é acelerar inovações na educação.
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CIEB Estudos 3: “Fontes de Financiamento para Programas e Políticas de Tecnologia Educacional”
O presente estudo tem como objetivo mapear e analisar fontes de financiamento existentes e potenciais para programas e políticas de inovação e tecnologia na educação básica. A ideia é que este estudo contribua para ampliar a visão dos gestores públicos e da sociedade como um todo sobre o tema e sua viabilidade financeira.
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CIEB Estudos 2: “Inovação Aberta em Educação: Conceitos e Modelos de Negócios”
Este estudo tem como proposta discutir as oportunidades que a internet e as tecnologias digitais criam para os processos de ensino e de aprendizagem, o conceito de inovação aberta e sua relação com o contexto da economia do bem comum, a história e as características do movimento mundial em torno da Educação Aberta e dos Recursos Educacionais Abertos (REA), trazendo exemplos de iniciativas nacionais e internacionais, e as possibilidades de surgimento de mais empreendimentos voltados à educação pautados pela inovação aberta.
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