Experiência de robótica com materiais alternativos na Escola Estadual Professor Luís Soares

Resumo

Este trabalho descreve uma metodologia para robótica educacional de baixo custo que foi aplicada para ajudar o processo ensino-aprendizagem de estudantes do 6.º e 7.º ano da Escola Estadual Professor Luís Soares, em Natal, RN. Tais alunos estavam desmotivados e com baixo rendimento escolar principalmente em matemática. Vários encontros foram realizados como parte da Oficina de Robótica no turno em que os educandos participavam do Projeto Mais Educação. Foram aplicados questionários para identificar o nível de conhecimento dos alunos sobre os assuntos abordados nas oficinas. Ao final do trabalho fazemos uma análise desses questionários e dos resultados dos alunos na disciplina de Matemática das unidades antes e depois da realização das oficinas.