Investigando a Estética na Exploração Matemática de Padrões com o uso de Tecnologias Digitais

Resumo

Este artigo apresenta temas e elementos de uma pesquisa de doutorado em fase inicial de desenvolvimento. O estudo explora a estética no ensino de Matemática na Educação Básica com o intuito de valorizar e analisar aspectos humanos da Matemática no contexto escolar. Mais especificamente, objetiva-se investigar fundamentos da estética emergentes da exploração de padrões com o uso das tecnologias digitais nos Anos Finais do Ensino Fundamental. A pesquisa, de abordagem qualitativa, será desenvolvida com a realização de Experimentos de Ensino com estudantes, no qual a pesquisadora assumirá o papel de professora. Os dados serão produzidos em notas de campo, questionários, filmagens e coleta da produção escrita e digital dos estudantes. A análise ocorrerá segundo diferentes procedimentos qualitativos, utilizando-se da triangulação dos dados e buscando identificar temas emergentes.