Um relato de experiências de estagiários da licenciatura em computação com o ensino de computação para crianças

Resumo

Este artigo relata uma experiência de estagiários da Licenciatura em Ciência da Computação com atividades que estimularam o pensamento computacional em turmas do ensino Fundamental. Diferente de outros trabalhos, os estagiários analisaram pontos falhos em uma atividade que se propõem a trabalhar o tema “Representação da Informação” e a modificaram, assim melhorando-a. Também se avaliou como diferentes turmas receberam os mesmos estímulos, tendo sido possível entender a partir de que ano escolar as crianças estavam aptas a receber as informações sobre aquele tema. Palavras-chave: