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3 startups dinamarquesas de educação de olho no Brasil

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Evento do CIEB discute tecnologia na educação e apresenta empresas que desenvolvem plataformas para retorno avaliativo, leitura e escrita e matemática

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Por que a tecnologia deve ter mais destaque na Base?

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12ª edição do Conecte-C traz uma análise da terceira versão do documento e apresenta propostas para inclusão da cultura digital e do pensamento computacional na BNCC

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Apreender na Prática: como trazer inovação para dentro da escola

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11º Conecte-C, realizado dia 5 de setembro, em São Paulo (SP), promoveu o lançamento da ferramenta Apreender na Prática.

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Análise de dados na educação: qual o caminho e como o big data pode transformar a educação?

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A quarta edição do CONECTE-C, série de encontros mensais promovidos pelo CIEB, reuniu os especialistas Tel Amiel (NIED/Unicamp) e Priscila Gonsales (Instituto Educadigital) para conversar sobre Educação Aberta (EA), Recursos Educacionais Abertos (REA) e o impacto dessas tendências no mercado brasileiro. O evento contou ainda com a participação de Kim Machlup (Mov Investimentos), que trouxe questionamentos sobre o mercado e a sustentação de modelos de negócio em educação.

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CONECTE-C 4ª EDIÇÃO: Recursos Educacionais Abertos: Quais as implicações para modelos de negócio na educação?

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A quarta edição do CONECTE-C, série de encontros mensais promovidos pelo CIEB, reuniu os especialistas Tel Amiel (NIED/Unicamp) e Priscila Gonsales (Instituto Educadigital) para conversar sobre Educação Aberta (EA), Recursos Educacionais Abertos (REA) e o impacto dessas tendências no mercado brasileiro. O evento contou ainda com a participação de Kim Machlup (Mov Investimentos), que trouxe questionamentos sobre o mercado e a sustentação de modelos de negócio em educação.

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3º CONECTE-C: “Professor como Protagonista na Escolha de Tecnologia Educacional: Uma experiência do Vale do Silício”

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A terceira edição do CONECTE-C, série de encontros mensais do CIEB, trouxe ao Brasil o empreendedor Guido Kovalskys, co-fundador do aplicativo Nearpod, para conversar sobre o protagonismo do professor na escolha da tecnologia educacional e como seu aplicativo ajuda a criar aulas interativas com conteúdo dinâmico.

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