Integrantes da Rede IEB




Pesquisadores - 146 resultados:

Keite Silva de Melo

Rio de Janeiro - RJ
Mestrado Doutorado

Por meio da formacao inicial e continuada de professores, propiciando aos mesmos a ambientacao com as TDIC e crescente autoria/autonomia. Esse e um dos caminhos para promocao da equidade, qualidade da educacao publica, se somados a garantia da infraestrutura e consequente manutencao.

LARISSA SATO ELISIARIO

Belém - PA
Mestrado

O que ja tenho feito nesse sentido sao projetos de extensao com foco social em que atuamos, por exemplo, com meninas e mulheres escalpeladas da Santa Casa de Misericordia do Para utilizando um software que foi criacao nossa promovendo o resgate da autoestima dessas pessoas, bem como atuamos com pacientes do CAPS (Centro de Apoio Psicossocial do Governo do Estado) vitimas de transtorno mental em que usamos as oficinas de inclusao digital como apoio ao tratamento destes pacientes.

Leandro Marques Queiros

Recife - PE
Mestrado Doutorado

Os esforcos atuais estao em direcao ao perfil do professor, principalmente, aqueles que possuem baixo conhecimento tecnologico. Nesse sentido, buscamos a concepcao e integracao de plataformas para que esses professores possam projetar plano de aula e executa-lo em sala de aula, independentemente do ambiente.

Leonardo Brandao Marques

Maceió - AL
Mestrado Doutorado Pós doutorado

Pretendo direcionar minhas pesquisas para o desenvolvimento e avaliacao de sistemas informatizados de capacitacao de professores para o trabalho com criancas com necessidades especiais. Aproveitando da minha experiencia previa com capacitacao de professores para o uso de sistemas assistivos de alfabetizacao.

Leonidas de Oliveira Brandao

São Paulo - SP
Mestrado Doutorado Pós doutorado

Buscando aprimorar metodos para promover o aprendizado e o ensino, considerando deste modo, respectivamente, o ponto de vista dos aprendizes e dos professores. Adicionalmente nosso grupo busca desenvolver ferramentas computacionais para apoiar estes dois aspectos. Exemplos de ferramentas ja desenvolvidas ou em desenvolvimento: * Precisa do Java no navegador: - iGeom - http://www.matematica.br/igeom - iGraf - http://www.matematica.br/igraf - iHanoi - http://www.matematica.br/ihanoi - iTangram - http://www.matematica.br/itangram ; https://github.com/LInE-IME-USP/iTangram2 - iVprog2 - http://www.matematica.br/ivprog2 ; https://github.com/LInE-IME-USP/ivp2java * Desenvolvida em HTML5 - iVprogH5 - http://www.matematica.br/ivprogh5 ; https://github.com/LInE-IME-USP/ivprog-html * Para servidor - iTarefa - http://www.matematica.br/ia ; https://moodle.org/plugins/view.php?plugin=mod_iassign * Para servidor e cliente em HTML5 - http://model2gether.com/

Lilian Bacich

São Paulo - SP
Mestrado Doutorado

.

Liliane S. Machado

João Pessoa - PB
Mestrado Doutorado Pós doutorado

Lucia Regina Horta Rodrigues Franco

São Paulo - SP
Mestrado Doutorado

Discussao e desenvolvimento de tecnologias e metodologias virtuais

Luciana Polonen

São Paulo - SP
Mestrado

Gostaria que minha principal contribuicao fosse em termos de pesquisa e acessoria a produtos digitais para colocar professores e estudantes como usuarios ativos. Outra contribuicao e tambem relacionado a colaborar em criacao de curriculos de formacao de professores, curriculos que fometem a independencia intelectual para educadores em escolas publicas.

Luiz Augusto Matos da Silva

Rio Branco - AC
Mestrado Doutorado

Propondo e gerando projetos que contribuam para a geracao de conhecimento e formacao nos ensinos basico e superior publico brasileiro.

Luiz Henrique Longhi Rossi

Porto Alegre - RS
Doutorado

Facilitando o acesso de todas as pessoas aos melhores recursos educacionais desenvolvidos no Brasil andaremos no sentido de uma educacao melhor e mais igual.

Luiz Henrique Piazentini

São Paulo - SP
Mestrado Doutorado

Entender como o uso de tecnologias pode alavancar a disseminacao de aprendizado de forma universal e eficiente nas escolas publicas. Minha principal intencao e entender os entraves emocionais que reduzem a eficiencia no aprendizado online de matematica e como supera-los.

Marcelo Bustamante Chilingue

Rio de Janeiro - RJ
Mestrado

Pretendo contribuir, mediante minhas atuações e inserções em tecnologias assistivas computacionais, para o aprimoramento e, principalmente, fomento da acessibilidade das pessoas com deficiencia visual nas novas tecnologias ofertadas pelo computador. Experiência em desenvolvimento e edição de plataforma MOODLE para cursos na modalidade EaD.

Marcelo da Silva Hounsell

Joinville - SC
Mestrado Doutorado

Desenvolvendo artefatos digitais (principalmente jogos) de baixo custo para amplo acesso gerando motivacao e aprendizagem

Marcio Antonio da Silva

Belo Horizonte - MG
Mestrado Doutorado

Debater com os professores da educacao basica, no ensino medio, o uso de tecnologia como ferramenta que contribua para o aumento da qualidade do processo de ensino e aprendizagem. Estimular a criacao de tecnologia, entre professores ou entre professores e alunos, para as dinamicas em sala de aula e tambem fora dela.

Marcio Fabiano da Silva

Santo André - SP
Mestrado Doutorado

FAZENDO UM USO ADEQUADO DOS RECURSOS TECNOLoGICOS DISPONiVEIS, GERANDO CONHECIMENTO A PARTIR DELES.

Marcus Basso

Porto Alegre - RS
Mestrado Doutorado

Atuando na formacao continuada de professores nos aspectos da apropriacao pessoal e profissional das tecnologias digitais.

Marcus Vinicius Liessem Fontana

Santa Maria - RS
Mestrado Doutorado Pós doutorado

Acredito que posso colaborar especialmente na formacao continuada de professores da rede publica, no desenvolvimento de projetos de ensino de linguas online e no desenvolvimento de projetos voltados para pessoas com deficiencia visual.

MARIA ANGELICA DO CARMO ZANOTTO

São Carlos - SP
Mestrado Doutorado

Sou servidora ha 10 anos de uma Universidade Publica e atuo numa coordenaria de Inovacoes Pedagogicas e Formativas, na Secretaria Geral de Educacao a Distancia. Acredito que e missao desta universidade contribuir para a promocao da equidade e melhoria da qualidade do ensino, pesquisa e extensao que fazemos. Acredito fortemente que a colaboracao e a formacao de redes e o caminho para acoes efetivas.

Carregando...